الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة

Other Title(s)

The linguistic formulation of the literary text between reception and practice

Author

قادة، قاسم

Source

العربية

Issue

Vol. 5, Issue 11 (31 Dec. 2018), pp.45-60, 16 p.

Publisher

المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract EN

If the text exceeds the learner's ability to "language , The focus is on simplification, and even reformulation , This is the vicious circle that hinders the process of .

taste in the emerging as living a literary world distinctive " Reading the original text in the case where a language is born without focusing on its re-formulation by the educator is to push the learner to actual production as a result of the reading .

act based on the linguistic origins of the text

American Psychological Association (APA)

قادة، قاسم. 2018. الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة. العربية،مج. 5، ع. 11، ص ص. 45-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861754

Modern Language Association (MLA)

قادة، قاسم. الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة. العربية مج. 5، ع. 11 (كانون الأول 2018)، ص ص. 45-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861754

American Medical Association (AMA)

قادة، قاسم. الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة. العربية. 2018. مج. 5، ع. 11، ص ص. 45-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861754

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 58-60

Record ID

BIM-861754