الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة
Other Title(s)
The linguistic formulation of the literary text between reception and practice
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 11 (31 Dec. 2018), pp.45-60, 16 p.
Publisher
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract EN
If the text exceeds the learner's ability to "language , The focus is on simplification, and even reformulation , This is the vicious circle that hinders the process of .
taste in the emerging as living a literary world distinctive " Reading the original text in the case where a language is born without focusing on its re-formulation by the educator is to push the learner to actual production as a result of the reading .
act based on the linguistic origins of the text
American Psychological Association (APA)
قادة، قاسم. 2018. الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة. العربية،مج. 5، ع. 11، ص ص. 45-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861754
Modern Language Association (MLA)
قادة، قاسم. الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة. العربية مج. 5، ع. 11 (كانون الأول 2018)، ص ص. 45-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861754
American Medical Association (AMA)
قادة، قاسم. الصياغة اللغوية للنص الأدبي بين التلقي و الممارسة. العربية. 2018. مج. 5، ع. 11، ص ص. 45-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861754
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 58-60
Record ID
BIM-861754