الضغط المدرسي و علاقته بسلوكات العنف و التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية بجاية
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 3 (30 Jun. 2016), pp.126-149, 24 p.
Publisher
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين الضغط المدرسي الذي يتعرض له التلميذ المتمدرس في السنة الأولى من التعليم الثانوي (15-17) سنة، و سلوكات العنف و التحصيل الدراسي.
تكونت عينة الدراسة من (364) مراهقا بالسنة الأولى من التعليم الثانوي، بمدينة بجاية.
تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، و لقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، و استخدمنا مقياس الضغط المدرسي للطفي عبد الباسط إبراهيم (2009)، و مقياس سلوكات العنف المدرسي لبيار كوزلين (1997 ,Pierre coslin)، و سجل النتائج الدراسية.
أظهرت نتائج الدراسة على أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضغط المدرسي، و ظهور سلوكات العنف و التحصيل الدراسي، لدى المراهق في مستوى السنة الأولى من التعليم الثانوي.
Abstract FRE
Cette étude a pour objectifs d’indiquer la relation qui existe entre le stress scolaire que vivent les adolescents scolarisés, niveaux première année lycée, et les comportements violents et le rendement scolaire, chez les adolescents scolarisés (15- 17) niveaux première année lycée, dans la ville de Bejaïa.
L’échantillon de l’étude se compose de (363) adolescents scolarisés, niveaux première année lycée, choisis au hasard dans deux lycées de la Wilaya de Bejaïa .et on a adopté dans la méthode descriptive analytique.
On a utilisé le test du "stress scolaire" de "Lotfi Abdel Basit Ibrahim" Egypte, (2009), et test des "comportements violents "de "Pierre Coslin" France, (1997), après adaptation au terrain Algérien, et Les registres scolaires pour l’obtention des résultats des élèves, pour l’année scolaire 2009- 2010.
On est arrivés aux résultats suivants: - Il y’a une relation corrélationnelle entre: Le stress scolaire ET les comportements violents, ET le rendement scolaire chez les adolescents scolarisés, niveaux première année lycée.
American Psychological Association (APA)
عبدي، سميرة. 2016. الضغط المدرسي و علاقته بسلوكات العنف و التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية بجاية. سلوك،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 126-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864214
Modern Language Association (MLA)
عبدي، سميرة. الضغط المدرسي و علاقته بسلوكات العنف و التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية بجاية. سلوك ع. 3 (حزيران 2016)، ص ص. 126-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864214
American Medical Association (AMA)
عبدي، سميرة. الضغط المدرسي و علاقته بسلوكات العنف و التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية بجاية. سلوك. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 126-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864214
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 147-149
Record ID
BIM-864214