التعليم وفقا للمقاربة بالكفاءات بين الواقع و المنشود : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة متوسطات

Joint Authors

بوفج، وسام
جنان، شريفة

Source

الإبداع الرياضي : مجلة علمية متخصصة

Publisher

Université Mohamed Boudiaf-M'sila Ilnstitutc of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Sports sciences and physical education

French Abstract

Dans cette étude, nous avons parlé au sujet de l'éducation en Algérie qui connaissait un ensemble de réformes était la dernière de l'éducation conformément aux l’approche par compétences, et qui visent à révéler la réalité de l'éducation en conformité avec la approche par compétences, et comment atteindre les objectifs pédagogiques, et de nous assurer que nous avons une étude de terrain sur un échantillon volontaire composé de (30 Professeurs de l'enseignement moyen), et notre dépendance à la méthode descriptive et l'utilisation des deux outils : l’observation et une questionnaire, les résultats apparaissent : Selon l'approche par les compétences d'enseignement contribue à atteindre certains liés à l'efficacité et l'efficacité de l'étudiant dans les objectifs du ministère en dépit de l'absence des conditions matérielles nécessaires pour atteindre tous les objectifs et physiques

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-864271

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