![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام الألعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الأول الابتدائي في درس التربية الرياضية
Other Title(s)
The effect of popular games on developing sensorimotor cognition of first elementary grade students in sport class
Author
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 3 (30 Sep. 2012)28 p.
Publisher
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
Physical education has witnessed a major development in using a variety of teaching methods, but there are some methods which are not covered by many of specialists; that is, the use of popular games as a way to improve physical education lesson and create an excellent fit between these games and abilities of female students.
These games do not require the mechanism and high potential to develop the sensorimotor cognition.
These games are not merely intended pleasure at the exploitation of time; instead they are meant to develop muscle-nerve harmonization.
Such games which are basically used for observation and cognition are not designed for teaching, but to develop the sensorimotor behavior.
The researcher used the experimental approach and Hayod test for sensorimotor cognition measurement.
The findings of the study show that the experimental group has exceeded the control group, and this would show that the popular games play a big role in developing sensorimotor cognition as compared with the conventional games.
...
American Psychological Association (APA)
كمبش، ماجدة حميد. 2012. أثر استخدام الألعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الأول الابتدائي في درس التربية الرياضية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865088
Modern Language Association (MLA)
كمبش، ماجدة حميد. أثر استخدام الألعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الأول الابتدائي في درس التربية الرياضية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 28، ع. 3 (أيلول 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865088
American Medical Association (AMA)
كمبش، ماجدة حميد. أثر استخدام الألعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي-الحركي لتلميذات الصف الأول الابتدائي في درس التربية الرياضية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 28، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865088
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-865088