دور الألعاب التربوية الموجهة في تنمية الكفاءات الحركية لدي أطفال التعليم التحضيري 4-6 سنوات
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 16 (30 Jun. 2015), pp.20-28, 9 p.
Publisher
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Educational toys
- Kindergarten
- Algeria
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Motor ability
Abstract EN
This study aimed at identifying the role of Education plays on improving motor proficiency for kindergarten children from (4-6).
It used an experimental design by using an experimental and control groups.
A Education plays was established after reviewing specialized studies and consulting with scientific experts.
The sample of study was (40) children.
The researcher has used in her statistical treatment percentages, and test.
the results of the study have shown that there are significant differences between the two groups in all variables in favor of the Experimental group.
it recommended that using this suggested plays for this age of all kindergarten.
American Psychological Association (APA)
ابن ميصرة، عبد الرحمن. 2015. دور الألعاب التربوية الموجهة في تنمية الكفاءات الحركية لدي أطفال التعليم التحضيري 4-6 سنوات. مجلة الإبداع الرياضي،مج. 2015، ع. 16، ص ص. 20-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865446
Modern Language Association (MLA)
ابن ميصرة، عبد الرحمن. دور الألعاب التربوية الموجهة في تنمية الكفاءات الحركية لدي أطفال التعليم التحضيري 4-6 سنوات. مجلة الإبداع الرياضي ع. 16 (حزيران 2015)، ص ص. 20-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865446
American Medical Association (AMA)
ابن ميصرة، عبد الرحمن. دور الألعاب التربوية الموجهة في تنمية الكفاءات الحركية لدي أطفال التعليم التحضيري 4-6 سنوات. مجلة الإبداع الرياضي. 2015. مج. 2015، ع. 16، ص ص. 20-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-865446
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 28
Record ID
BIM-865446
