الأسس الصوتية لتعليمية اللغات : قراءة في صعوبات النطق و طرق تصحيحه
Author
Source
الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة
Issue
Vol. 2016, Issue 7 (31 Dec. 2016), pp.211-226, 16 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
يتناول هذا البحث الأسس الصوتية لطرق تعليمية اللغات ، سواء أكانت اللغة الأم أم اللغة الأجنبية (الثانية)، ماذا تقترح كل طريقة في هذا المستوى من إجراءات لتذليل الصعوبات ، مع العلم أن هناك صعوبة نفسية و عقلية تعترض تعلم كل اللغات ، و هي مفهوم الغربلة الفونولوجية (le crible phonologique) التي يبديها العقل البشري بفعل تأثير النظام الصوتي للغة الأم أو اللهجة على النظام الصوتي للغة قيد التعلم.
فبعد عرضنا لمجمل الصعوبات و مقترحات طرق تصحيح النطق في التعامل معها ، تم اقتراح الأسلوب المناسب وفق خطوتين أساسيتين : هما تصحيح النطق للأصوات منعزلة و للمقاطع وفق الطريقة المقطعية ، ثم في مرحلة متقدمة ، تصحيح الكلام على مستوى التراكيب الصوتية والظواهر فوق المقطعية وفق طريقة اللفظ المنغم ضمن مقاربة النظام الكلي السمعي البصري.
Abstract FRE
Ce travail de recherche traite les bases phonétiques des méthodes de didactique des langues maternelles ou étrangères (secondes) et ce que propose chaque méthodologie comme procédure pour apaiser les difficultés, sachant qu’une difficulté psycho-mentale entrave l’apprentissage de toutes les langues : c’est le concept de crible phonologique que montre l’esprit humain par l’effet du système phonologique de la langue maternelle (ou dialecte) sur celui de la langue cible.
Après avoir expos l’ensemble des difficultés et la manière dont chaque méthode procède pour corriger l’articulation, une méthode convenable a été proposée en deux étapes principales: La correction de prononciation des phonèmes isolés et des syllabes selon la méthode syllabique.
Puis, dans une phase avancée, on a corrigé la parole au niveau des compositions phonologiques et des phénomènes extra-syllabiques selon la méthode vérbo-tonale
American Psychological Association (APA)
بوعمامة، عبد الغاني. 2016. الأسس الصوتية لتعليمية اللغات : قراءة في صعوبات النطق و طرق تصحيحه. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة،مج. 2016، ع. 7، ص ص. 211-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869227
Modern Language Association (MLA)
بوعمامة، عبد الغاني. الأسس الصوتية لتعليمية اللغات : قراءة في صعوبات النطق و طرق تصحيحه. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة ع. 7 (كانون الأول 2016)، ص ص. 211-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869227
American Medical Association (AMA)
بوعمامة، عبد الغاني. الأسس الصوتية لتعليمية اللغات : قراءة في صعوبات النطق و طرق تصحيحه. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة. 2016. مج. 2016، ع. 7، ص ص. 211-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869227
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 224-226
Record ID
BIM-869227