تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية و علوم الرياضة
Other Title(s)
The effect of the confrontation approach in learning the fixed correction from the free throw line according to some kinematic variables for first stage students in faculties of physical education and sport sciences
Author
Source
مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
Issue
Vol. 16, Issue 16 (31 Dec. 2017), pp.83-90, 8 p.
Publisher
University of Misan Faculty of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
8
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Training
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
- Scoring(Sports)
American Psychological Association (APA)
العبادي، شكري شاكر فالح. 2017. تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية و علوم الرياضة. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية،مج. 16، ع. 16، ص ص. 83-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869692
Modern Language Association (MLA)
العبادي، شكري شاكر فالح. تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية و علوم الرياضة. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية مج. 16، ع. 16 (2017)، ص ص. 83-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869692
American Medical Association (AMA)
العبادي، شكري شاكر فالح. تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية و علوم الرياضة. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. 2017. مج. 16، ع. 16، ص ص. 83-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869692
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-869692
