تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الجامعية بين واقع المناهج و آفاق البديل
Author
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 2, Issue 7 (30 Sep. 2016), pp.48-57, 10 p.
Publisher
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Literature
Abstract EN
This study seeks to discuss the problem of teaching literary texts, and the extension of their reality in the various institutes specialized in the Arabic language and literature, and revealed their curricula and foundations and methods of analysis, and then attempt to draw a set of alternatives methodological and pedagogical that would live up to the best of the checkpoint in the mysteries of the literary text, and attachments Interior of Foreign Affairs, as the study seeks to propose the alternative approach and modern in the eyes of scientists instruction, and modern detection efficiency of the approach that make educational texts article interesting interact with students of Arabic Language and Literature in cash and productive, and dives through this alternative methodological to the aesthetics of the literary texts of various rac
American Psychological Association (APA)
ابن وناس، مفيدة. 2016. تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الجامعية بين واقع المناهج و آفاق البديل. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 2، ع. 7، ص ص. 48-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-870762
Modern Language Association (MLA)
ابن وناس، مفيدة. تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الجامعية بين واقع المناهج و آفاق البديل. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 2، ع. 7 (2016)، ص ص. 48-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-870762
American Medical Association (AMA)
ابن وناس، مفيدة. تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الجامعية بين واقع المناهج و آفاق البديل. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2016. مج. 2، ع. 7، ص ص. 48-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-870762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 57
Record ID
BIM-870762