أثر استخدام أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران على تحسين بعض الصفات البدنية و مستوى الأداء المهارى و المستوى الرقمي للطلاب الممارسين لرياضة ألعاب القوى بجامعة سوهاج.
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 2015, Issue 51 (31 Jul. 2015), pp.1-22, 22 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Girls
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Training
- Egypt
- Twenty-first century
- Physical training
- Athletics
- Physical education
- Skills
- Strengthening exercises
- Sports sciences
- Physical strength
- Sohag University
American Psychological Association (APA)
2015. أثر استخدام أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران على تحسين بعض الصفات البدنية و مستوى الأداء المهارى و المستوى الرقمي للطلاب الممارسين لرياضة ألعاب القوى بجامعة سوهاج.. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2015، ع. 51، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876076
Modern Language Association (MLA)
أثر استخدام أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران على تحسين بعض الصفات البدنية و مستوى الأداء المهارى و المستوى الرقمي للطلاب الممارسين لرياضة ألعاب القوى بجامعة سوهاج.. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 51 (2015)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876076
American Medical Association (AMA)
أثر استخدام أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران على تحسين بعض الصفات البدنية و مستوى الأداء المهارى و المستوى الرقمي للطلاب الممارسين لرياضة ألعاب القوى بجامعة سوهاج.. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2015. مج. 2015، ع. 51، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876076
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-876076
