مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا

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1

Author

بوترعة، إبراهيم

Source

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2018, Issue 16 (31 Dec. 2018), pp.72-98, 27 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract FRE

''Le système éducatif algérien'' est un module important pour les étudiants universitaires et les enseignants, en se basant sur le fait qu'il reflète la dimension historique organisationnelle, législative, administrative et le développement social de la nation, et dans ce sens nous proposons une approche d'enseignement multidimensionnelle pour enseigner ce module ''le système éducatif Algérien'' qui est primordial dans la formation des cadres… en traçant les fondements de ce modèle multidimensionnel, et en aidant à acquérir les compétences nécessaires, à travers l'éclaircissement de ces diverses dimensions… dans le cadre de la réforme que connais notre système universitaire comme celui de l'éducation nationale, au sein des curriculums, programmes et contenus… et en découvrant les spécificités de ce dernier plus précisément.

Ceci dans l'intention d'éclaircir les idées en rapport avec la formation des générations future, capables de donner un plus au développement de notre société.

American Psychological Association (APA)

بوترعة، إبراهيم. 2018. مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 16، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876596

Modern Language Association (MLA)

بوترعة، إبراهيم. مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 16 (تموز / كانون الأول 2018)، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876596

American Medical Association (AMA)

بوترعة، إبراهيم. مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس "النظام التربوي الجزائري" نموذجا. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 16، ص ص. 72-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876596

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-98

Record ID

BIM-876596