فعالية استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في علاج صعوبات تعلم الحساب (الرياضيات) لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.182-201, 20 p.
Publisher
Université de Saida Dr Moulay Tahar Sciences Sociales et Sciences Humaines
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بوعناني، مصطفاي وبشلاغم، يحي. 2017. فعالية استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في علاج صعوبات تعلم الحساب (الرياضيات) لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. متون،مج. 9، ع. 2، ص ص. 182-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880144
Modern Language Association (MLA)
بوعناني، مصطفاي وبشلاغم، يحي. فعالية استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في علاج صعوبات تعلم الحساب (الرياضيات) لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. متون مج. 9، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 182-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880144
American Medical Association (AMA)
بوعناني، مصطفاي وبشلاغم، يحي. فعالية استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في علاج صعوبات تعلم الحساب (الرياضيات) لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. متون. 2017. مج. 9، ع. 2، ص ص. 182-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880144
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-880144
