فاعلية اختلاف حجم المجموعات المتزامنة بالفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية و الاتجاهات نحو التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 1 (31 Jan. 2017), pp.415-490, 76 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أحمد، محمد الجابر خلف الله. 2017. فاعلية اختلاف حجم المجموعات المتزامنة بالفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية و الاتجاهات نحو التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 1، ص ص. 415-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881103
Modern Language Association (MLA)
أحمد، محمد الجابر خلف الله. فاعلية اختلاف حجم المجموعات المتزامنة بالفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية و الاتجاهات نحو التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 1 (2017)، ص ص. 415-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881103
American Medical Association (AMA)
أحمد، محمد الجابر خلف الله. فاعلية اختلاف حجم المجموعات المتزامنة بالفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية و الاتجاهات نحو التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 1، ص ص. 415-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881103
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-881103
