فاعلية برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية في تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 4 (30 Apr. 2017)22 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
This research aims to present a proposed program based on Mathematical Power in Developing Divergent Thinking for The Tenth Grade Students in Palestine.
The proposed program includes (3) units in Real Functions, and math teacher's guide.
Measurement tool is Divergent Thinking test which is applied pre- and post-teaching the proposed program to the research group.
The tools of the research were applied on a group of (30) tenth graders From Dalal al- Maghrabi Secondary School in Gaza City.
The data analysis reveals that the proposed program has the effectiveness of developing the divergent thinking for The Tenth Grade Students.
American Psychological Association (APA)
أبو سكران، محمد نعيم العبد. 2017. فاعلية برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية في تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881171
Modern Language Association (MLA)
أبو سكران، محمد نعيم العبد. فاعلية برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية في تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 4 (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881171
American Medical Association (AMA)
أبو سكران، محمد نعيم العبد. فاعلية برنامج مقترح قائم على القوة الرياضياتية في تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881171
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-881171