فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
عبد المجيد، هند أحمد أبو السعود
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 4 (30 Apr. 2017), pp.410-441, 32 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Abstract EN
The research aimed to discover the effectiveness of the proposed programme is based on social constructionist theory for the development of future thinking skills and motivation of achievement for first graders secondary students.
To achieve this objective, the researcher prepared the following tools Experimental tools The proposed program concluding teacher's Guide , student book , proposed model in light of social constructivism , the list of future thinking skills and motivation of achievement dimensions list, measurement tools Future thinking skills test and motivation achievement scale.
The sample of the study was (70) of first graders secondary students with one group experimental design, the researcher has tribal application to test future thinking skills and motivation achievement scale of on the Experimental group, Then the proposed programme is taught and then reapply tests postely, the application results showed a statistically a statistically significant between the average degree of the experimental group students in the pre and post applications of future thinking test in favor of the post application , and also There is a statistically significant between the average degree of the experimental group students in the pre and post applications of motivation achievement scale in favor of the post application.
American Psychological Association (APA)
عبد المجيد، هند أحمد أبو السعود. 2017. فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 410-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881186
Modern Language Association (MLA)
عبد المجيد، هند أحمد أبو السعود. فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 4 (2017)، ص ص. 410-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881186
American Medical Association (AMA)
عبد المجيد، هند أحمد أبو السعود. فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 410-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881186
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 438-441
Record ID
BIM-881186