تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران
Time cited in Arcif :
10
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2017, Issue 48 (30 Apr. 2017)
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، وئام محمد السيد. 2017. تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2017، ع. 48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881532
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، وئام محمد السيد. تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 48 (نيسان 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881532
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، وئام محمد السيد. تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2017. مج. 2017، ع. 48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881532
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-881532
