رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي في الجامعات المصرية

Other Title(s)

A proposed vision for the development of educational psychology in Egyptian universities

Author

أبو المعاطي، وليد محمد

Source

المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2, Issue 1 (30 Aug. 2017), pp.139-177, 39 p.

Publisher

Refaad Center for Studies and Research

Publication Date

2017-08-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

39

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

This study aimed to formulate a vision for the future development of the specialization of educational psychology in Egyptian universities by describing and analyzing the reality of specialization.

The strategic planning methodology was adopted in the study by describing the reality of educational psychology in Egyptian and International universities and analyzing this reality and identifying the strengths, weaknesses, opportunities and the challenges it faces.

Accordingly, the future vision for the development of specialization was formulated as a vision, mission and objectives and developing the proposed mechanisms for its implementation and identifying key performance indicators to measure the success rate in implementing the plan.

American Psychological Association (APA)

أبو المعاطي، وليد محمد. 2017. رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي في الجامعات المصرية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 139-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881988

Modern Language Association (MLA)

أبو المعاطي، وليد محمد. رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي في الجامعات المصرية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 1 (2017)، ص ص. 139-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881988

American Medical Association (AMA)

أبو المعاطي، وليد محمد. رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي في الجامعات المصرية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 2، ع. 1، ص ص. 139-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881988

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 175-177

Record ID

BIM-881988