استخدام خرائط العقل في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدي طلاب الصف الأول الثانوي
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 16، ج. 1 (31 Dec. 2015), pp.491-515, 25 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to detect the effectiveness of using mind maps in the teaching of history for the development of visual thinking through the teaching of the unity of the civilization of ancient Egypt first grade secondary.
To achieve the aim of the research was to prepare the following tools: a reference unit and the student handbook in the light of the mind mapping and visual thinking skills test.
The research found the following results: 1) There is a statistically significant at the level of significance (0.01) between the average degree of the experimental group and the control group in the post application of the visual thinking test in favor of the experimental group and thus we can make sure of validity of the first hypothesis.
2) There is a statistically significant at the level of significance (0.01) between the average degree of the experimental group in the pre and post application of visual thinking test in favor of the post application and thus we can make sure of validity of the second hypothesis.
3) There is a statistically significant at the level of significance (0.01) between the average degree of the experimental group students (boys – girls) in the post application of the visual thinking test in favor of girls and thus we can make sure of validity of the third hypothesis.
American Psychological Association (APA)
سليمان، منار فوزي عبد الشافي. 2015. استخدام خرائط العقل في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدي طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2015، ع. 16، ج. 1، ص ص. 491-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882267
Modern Language Association (MLA)
سليمان، منار فوزي عبد الشافي. استخدام خرائط العقل في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدي طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 16، ج. 1 (2015)، ص ص. 491-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882267
American Medical Association (AMA)
سليمان، منار فوزي عبد الشافي. استخدام خرائط العقل في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدي طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية. 2015. مج. 2015، ع. 16، ج. 1، ص ص. 491-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882267
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-882267