تفعيل التنمية المهنية لمعلم الكبار بمصر على ضوء خبرات بعض الدول
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 17، ج. 2 (31 Dec. 2016), pp.237-277, 41 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Abstract EN
The professional development for teachers in general and especially for adult educator is considered one of the most important issues which has interest of the world countries whether the advanced or the developing countries.
Considering that the teacher is the base of efforts success which are done to reform the education whether in classes of illiteracy elimination or in one classroom school.
So Egypt is interested in adult educator through training pre- service and in- service.
The current study gives a number of procedural suggestions for activating the professional development.
American Psychological Association (APA)
البيومي، سحر أحمد. 2016. تفعيل التنمية المهنية لمعلم الكبار بمصر على ضوء خبرات بعض الدول. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 237-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882520
Modern Language Association (MLA)
البيومي، سحر أحمد. تفعيل التنمية المهنية لمعلم الكبار بمصر على ضوء خبرات بعض الدول. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 2 (2016)، ص ص. 237-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882520
American Medical Association (AMA)
البيومي، سحر أحمد. تفعيل التنمية المهنية لمعلم الكبار بمصر على ضوء خبرات بعض الدول. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 237-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882520
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-882520