ضبط الذات و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية

Author

سباق، سارة عادل محمود

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2016, Issue 17، ج. 4 (31 Dec. 2016), pp.431-449, 19 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Abstract EN

The study aimed to recognize the relation ship between job satisfaction and self-control of primary school teacher, and find out the difference of both varibles of job satisfaction and self control according to demographic variable (age, sex, marital status, scientific qualiffcation, years experience ), through applying the criterion of both job satisfaction and self-control on study's sampel which were 91 teachers of both sex, who were chosen at random way in the year of 2015/2016.

The results refered to that there a connection realation ship that has statistical significance between job satisfaction and self-control degrees at the study sampel.As well as both job satisfaction and self-control don't differ in the study's sampel by the difference of demographic varibles like (age, sex, marital status, scientific qualiffcation, years experience)

American Psychological Association (APA)

سباق، سارة عادل محمود. 2016. ضبط الذات و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 4، ص ص. 431-449.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882701

Modern Language Association (MLA)

سباق، سارة عادل محمود. ضبط الذات و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 4 (2016)، ص ص. 431-449.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882701

American Medical Association (AMA)

سباق، سارة عادل محمود. ضبط الذات و علاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 4، ص ص. 431-449.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882701

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 447-449

Record ID

BIM-882701