مساهمة مستويات المعالجة المعرفية في التنبؤ بالفهم القرائي في ضوء سعة الذاكرة و بنية النص
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 1, Issue 3 (31 Dec. 2017), pp.174-211, 38 p.
Publisher
Université d’Alger 2 Faculté des Sciences Sociales le Département des Sciences de l’éducation
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
38
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ماحي، إبراهيم وابن عتو، عدة. 2017. مساهمة مستويات المعالجة المعرفية في التنبؤ بالفهم القرائي في ضوء سعة الذاكرة و بنية النص. دراسات في علوم التربية،مج. 1، ع. 3، ص ص. 174-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883052
Modern Language Association (MLA)
ماحي، إبراهيم وابن عتو، عدة. مساهمة مستويات المعالجة المعرفية في التنبؤ بالفهم القرائي في ضوء سعة الذاكرة و بنية النص. دراسات في علوم التربية مج. 1، ع. 3 (تموز / كانون الأول 2017)، ص ص. 174-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883052
American Medical Association (AMA)
ماحي، إبراهيم وابن عتو، عدة. مساهمة مستويات المعالجة المعرفية في التنبؤ بالفهم القرائي في ضوء سعة الذاكرة و بنية النص. دراسات في علوم التربية. 2017. مج. 1، ع. 3، ص ص. 174-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883052
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-883052
