تعليمية اللغة العربية في أقسامها بالجامعة الجزائرية : قراءة في المرغوب و المنجز

Abstract FRE

La didactique se préoccupe pas d’étudier la langue par et pour elle-même, cela étant l’apanage de la linguistique, davantage, elle exploite les trouvailles du cours linguistique en ses relations avec les sciences y attenantes en tant qu’outil de communication, puis choisir les contenus qui répondent aux attentes de l’étudiant qui se cherche un pied à terre hors les amphithéâtres de l’université.

De là naquit cette étude pour mettre en exergue un ensemble des références linguistiques aux quelles recourt l’étudiant de même qu’elle lui donnerait une formation qualitative et chercher ainsi ces références, à leur tête le livre universitaire, répondraient aux exigences de l’acte apprenant.