فاعلية برنامج موجه لتنمية عادات العقل عند طفل التربية التحضيرية
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Issue
Vol. 2017, Issue 13 (31 Mar. 2017), pp.321-338, 18 p.
Publisher
Université de Blida 2-Lounici Ali Laboratoire de Enfance et Éducation Préscolaire
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract FRE
L’étude actuelle vise la mise en évidence du degré d’efficacité d’un programme conçu pour développer les habitudes de l’esprit) habits of mind( chez les enfants des classes préparatoires.
L’étude de part son caractère expérimental (groupe expérimental / groupe témoin) a porté sur un échantillon de 60 enfants choisis de manière aléatoire dans des classes de la wilaya de Blida avec comme outil de collecte des données une grille d’ observation élaborée et mise au point par la chercheur .
Cette étude a conclue aux résultats suivants : Existence de différences dans le développement des habitudes de l’esprit )habits of mind ( entre le groupe expérimental et groupe témoin au profit du groupe expérimental.
Ce qui montre que le programme jouit d’un degrés d’ efficacité hautement acceptable .
American Psychological Association (APA)
زرقي، عائشة ولورسي، عبد القادر. 2017. فاعلية برنامج موجه لتنمية عادات العقل عند طفل التربية التحضيرية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2017، ع. 13، ص ص. 321-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883627
Modern Language Association (MLA)
زرقي، عائشة ولورسي، عبد القادر. فاعلية برنامج موجه لتنمية عادات العقل عند طفل التربية التحضيرية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 13 (آذار 2017)، ص ص. 321-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883627
American Medical Association (AMA)
زرقي، عائشة ولورسي، عبد القادر. فاعلية برنامج موجه لتنمية عادات العقل عند طفل التربية التحضيرية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2017. مج. 2017، ع. 13، ص ص. 321-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883627
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 338
Record ID
BIM-883627