المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ التعليم الثانوي بولاية المدية

Abstract FRE

Cette étude vise la détermination du niveau des habiletés sociales chez les élèves de l’enseignement secondaire , ainsi que la recherche d’une existence probable de différences chez ces derniers liées à la variable sexe ( filles/garçons) .

L’étude a porté sur un échantillon de (165) élèves avec application du test d’habiletés sociales de Matson et al.( 1980) adapté par Mohamed Saïd Abderrahmane , et adoption de la méthode descriptive, et un ensemble d’outils statistiques précisément le ( Ttest ) et le test Anova à un facteur.