العوامل المدركة من تعامل طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل مع تكنولوجيا المعلومات و أثرها في استخدامهم للمدونة-Twitter في العملية التعليمية
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 1, Issue 8 (30 Sep. 2017), pp.38-57, 20 p.
Publisher
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Universities
- Higher education
- Educational technology
- Students
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- King Faisal University
Abstract EN
The main purpose of this study to investigate the perceived factors influencing acceptance and educational use of twitter by college of education students at king Faisal university.
The hypothesized model was developed through the Technology Acceptance Model (TAM) of Davis (1989).
Five factors were tested Perceived of Usefulness, Perceived Ease of Use, Communication, Learner attitude toward the use of technology, and educational use of twitter.
All these constructs were modified to suit the context of the study.
Two hundred forty college of education students (240) participated in an electronic survey.
Parametric statistics were used to analyze the data obtained.
Results showed that communication, usefulness, and learner attitude had positive impact the level of use of micro blogging in education.
Communication factors was the most important construct factor that influencing acceptance and educational use of twitter by college students.
The study concludes with some practical recommendation in regard to social network implementation in higher education.
American Psychological Association (APA)
اليوسف، إبراهيم يوسف. 2017. العوامل المدركة من تعامل طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل مع تكنولوجيا المعلومات و أثرها في استخدامهم للمدونة-Twitter في العملية التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 8، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884846
Modern Language Association (MLA)
اليوسف، إبراهيم يوسف. العوامل المدركة من تعامل طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل مع تكنولوجيا المعلومات و أثرها في استخدامهم للمدونة-Twitter في العملية التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 8 (أيلول 2017)، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884846
American Medical Association (AMA)
اليوسف، إبراهيم يوسف. العوامل المدركة من تعامل طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل مع تكنولوجيا المعلومات و أثرها في استخدامهم للمدونة-Twitter في العملية التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 8، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884846
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55-56
Record ID
BIM-884846