![](/images/graphics-bg.png)
العوامل المتحكمة في مستوى دافعية الإنجاز لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 59 (31 Oct. 2017), pp.78-87, 10 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract EN
The study aimed to uncover the most important Factors controlling the level of achievement motivation of the university professor The free interview technique has been adapted to collecting and employing information.
According to scientifically defined research purposes.
this study was estimated at 20 professor as a permanent.
Through witch we reached an important results, are summarized in: 1.
The overall level of motivation for achievement tends to decrease, according to respondents estimates.
2.
There are a member of physicien, organizational and human factors that control the level of achievement motivation.
American Psychological Association (APA)
قنيفة، نورة وسليمي، إبتهال. 2017. العوامل المتحكمة في مستوى دافعية الإنجاز لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي. دراسات،مج. 2017، ع. 59، ص ص. 78-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886093
Modern Language Association (MLA)
قنيفة، نورة وسليمي، إبتهال. العوامل المتحكمة في مستوى دافعية الإنجاز لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي. دراسات ع. 59 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 78-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886093
American Medical Association (AMA)
قنيفة، نورة وسليمي، إبتهال. العوامل المتحكمة في مستوى دافعية الإنجاز لدى الأستاذ الجامعي : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي. دراسات. 2017. مج. 2017، ع. 59، ص ص. 78-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886093
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-886093