أثر استراتيجية التسريع المعرفي في اكتساب المفاهيم البلاغية لطلاب الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
The impact of the strategy of cognitive acceleration in acquiring the rhetorical concepts of the fifth grade literary students
Joint Authors
لؤي جبير حسين
الخفاجي، رياض هاتف عبيد
السلطاني، قاسم رحيم حسن
Source
مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.145-172, 28 p.
Publisher
University of Babylon Babylon Center for Civilization and Historical Studies
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
This research aims to identify the impact of the strategy of cognitive acceleration in acquiring the rhetorical concepts of the fifth grade literary students.
To achieve this goal, the researcher formulated the following zero hypothesis: There are no statistically significant differences at the level of (0,05) (Using the strategy of cognitive acceleration) and the average score of the students of the control group who study the language of rhetoric (in the usual way) in the test of postrhetorical concepts, and chose a experimental design with partial control, the researcher rewarded between the two research groups in a number of variables, The researcher prepared the test of the acquisition of rhetorical concepts from (39) paragraphs of the type of multi-test, the researcher confirmed his honesty, and stability, and at the end of the application of the experiment, which lasted ten weeks, the researcher applied the test of acquisition of rhetorical concepts Post.
American Psychological Association (APA)
الخفاجي، رياض هاتف عبيد والسلطاني، قاسم رحيم حسن ولؤي جبير حسين. 2019. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في اكتساب المفاهيم البلاغية لطلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 145-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887941
Modern Language Association (MLA)
الخفاجي، رياض هاتف عبيد....[و آخرون]. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في اكتساب المفاهيم البلاغية لطلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 9، ع. 1 (2019)، ص ص. 145-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887941
American Medical Association (AMA)
الخفاجي، رياض هاتف عبيد والسلطاني، قاسم رحيم حسن ولؤي جبير حسين. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في اكتساب المفاهيم البلاغية لطلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2019. مج. 9، ع. 1، ص ص. 145-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887941
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 168-172.
Record ID
BIM-887941