فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية
Other Title(s)
The impact of an educational program based on the journeys through Web Quest scientific thinking in science among third-grade students in Saudi Arabia
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 27, Issue 5 (30 Sep. 2019), pp.928-944, 17 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
17
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The aim of this research was to identify the impact of an educational program based on knowledge journeys through Web Quest in the development of scientific thinking skills among the third grade students in Saudi Arabia.
The researcher adopted the semi-experimental approach.
To the experimental and control groups, and after the statistical analysis by the extraction of the statistical averages and standard deviations of the marks of the two groups on the measure of problem solving in the tribal and remote measurements according to the variable method of teaching (standard, educational program) For One Way ANOCOVA, It was found that there was a statistically significant impact at the level of significance (a 00.05) for the educational program based on knowledge trips through Web Quest in developing the thinking skills of the third grade students in Saudi Arabia.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، ناصر عايض. 2019. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 5، ص ص. 928-944.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888814
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، ناصر عايض. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 928-944.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888814
American Medical Association (AMA)
القحطاني، ناصر عايض. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب كويست في تنمية التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 5، ص ص. 928-944.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888814
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 942-944
Record ID
BIM-888814