![](/images/graphics-bg.png)
البناء العاملي الاستكشافي و التوكيدي لاستبانة فرق العمل : دراسة سيكومترية
Other Title(s)
Exploratory and confirmatory factor structure of team work questionnaire
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 29 (31 Mar. 2018), pp.32-42, 11 p.
Publisher
Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
The current research aimed to investigate the global structure of the teams work among the teachers of intermediate education and verify the indications of honesty and consistency.
The study sample consisted of (191) teachers in the state of Tiaret from different levels of study.
This is reflected in the indicators of consistency and consistency, as demonstrated in the study of the validity of construction, the honesty of discrimination, and the global exploratory analysis and confirmatory analysis, which allowed the extraction of three factors, which accounted for 52% of the total variance.
American Psychological Association (APA)
بلعربي، عادل عبد الرحمن. 2018. البناء العاملي الاستكشافي و التوكيدي لاستبانة فرق العمل : دراسة سيكومترية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 29، ص ص. 32-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889590
Modern Language Association (MLA)
بلعربي، عادل عبد الرحمن. البناء العاملي الاستكشافي و التوكيدي لاستبانة فرق العمل : دراسة سيكومترية. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 29 (آذار 2018)، ص ص. 32-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889590
American Medical Association (AMA)
بلعربي، عادل عبد الرحمن. البناء العاملي الاستكشافي و التوكيدي لاستبانة فرق العمل : دراسة سيكومترية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2018. مج. 7، ع. 29، ص ص. 32-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889590
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 41-42
Record ID
BIM-889590