توظيف الآيباد في التدريس لتلاميذ الصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم : دراسة وصفية
Author
Source
المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 6 (31 Jan. 2019), pp.199-219, 21 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract EN
The aim of this paper is to identify the features of the use of iPad in the teaching of students in the primary grades in the Kingdom of Saudi Arabia in view of the vision of the Kingdom 2030 for the development of education.
The researcher used the descriptive approach.
The paper consisted of three research and conclusion that included the conclusions and recommendations.
, And the second topic: in the features of visions and proposals for the development of educational programs in the stages of public education in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the vision of the Kingdom 2030 (employing technology model), the third topic: the use of iPad in the teaching of students in the primary grades in the Kingdom Saudi Arabia, Conclusion: Conclusions and Recommendations.
The most prominent results are : .Vision of the Kingdom of 2030 to employ modern technology in teaching- --The importance of the role of the recruitment of the iPad in the teaching of students in the primary grades in Saudi Arabia in increasing the effectiveness of students to learn, and make learning active.
The researcher recommends the following : --Verl's contract and training courses for teachers on the use of iPad in teaching for students in primary grades in Saudi Arabia.
- Conducting applied field studies on the use of iPad in teaching for students in primary grades in Saudi Arabia.
American Psychological Association (APA)
الغامدي، علي بن عوض علي. 2019. توظيف الآيباد في التدريس لتلاميذ الصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم : دراسة وصفية. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية،مج. 2019، ع. 6، ص ص. 199-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890282
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، علي بن عوض علي. توظيف الآيباد في التدريس لتلاميذ الصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم : دراسة وصفية. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 199-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890282
American Medical Association (AMA)
الغامدي، علي بن عوض علي. توظيف الآيباد في التدريس لتلاميذ الصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم : دراسة وصفية. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 6، ص ص. 199-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890282
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-890282