فاعلية تطبيقات جوجل التعليمية على تنمية المهارات الرقمية و الكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين
Author
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 2019, Issue 7 (28 Feb. 2019), pp.75-113, 39 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Educational technology
- Teachers
- Electronic learning
- Student teachers
- Training
- Teacher training
- Teaching skills
- Algeria
- Twenty-first century
- Skills
Abstract EN
The study aimed to identify Effectiveness of Educational Google Apps on development the digital skills and self-efficacy for student teachers, The study group consisted of (20) student, they were treated as one group with pre- post-test, the study followed the semi-empirical approach, the study tools consisted of A list of digital skills (google classroom), an achievement test to measure the digital skills (google classroom), a performance note card, The results showed that there is a statistically significant difference between the pre - post measurement in both the achievement test, the performance note card, no statistically significant difference between the pre - post measurement in selfefficacy scale, This demonstrates the effectiveness of educational google apps in developing the digital skills, and ineffectiveness of educational google apps in developing self-efficacy for student teachers.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، وائل سماح محمد. 2019. فاعلية تطبيقات جوجل التعليمية على تنمية المهارات الرقمية و الكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 75-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890308
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، وائل سماح محمد. فاعلية تطبيقات جوجل التعليمية على تنمية المهارات الرقمية و الكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين. المجلة العربية للتربية النوعية ع. 7 (شباط 2019)، ص ص. 75-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890308
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، وائل سماح محمد. فاعلية تطبيقات جوجل التعليمية على تنمية المهارات الرقمية و الكفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين. المجلة العربية للتربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 75-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890308
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 106-113
Record ID
BIM-890308