أسلوب تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة التعليمية المتوسطة بالجزائر
Other Title(s)
Method of teaching French at the intermediate level in Algeria
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 3 (s) (31 Dec. 2018), pp.121-140, 20 p.
Publisher
University Center Amenokal Hadj Moussa Ag Akhamouk Tamanrasset
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract EN
The purpose of this study is to explore the methods used to teach the French language in the middle school.
The study also seeks to highlight this educational stage as a basic and compulsory stage in the Algerian educational system.
This study also attempts to diagnose the reality of educational work in the shadow of the educational curricula adopted by the Ministry of Education.
Moreover, this study attempts to diagnose the teaching methods used by the teachers when dealing with learners, not only about the educational process, but also all kinds of interaction between them.
American Psychological Association (APA)
قاسمي، فاطمة الزهراء. 2018. أسلوب تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة التعليمية المتوسطة بالجزائر. مجلة آفاق علمية،مج. 10، ع. 3 (s)، ص ص. 121-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895597
Modern Language Association (MLA)
قاسمي، فاطمة الزهراء. أسلوب تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة التعليمية المتوسطة بالجزائر. مجلة آفاق علمية مج. 10، ع. 3 (عدد خاص) (2018)، ص ص. 121-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895597
American Medical Association (AMA)
قاسمي، فاطمة الزهراء. أسلوب تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة التعليمية المتوسطة بالجزائر. مجلة آفاق علمية. 2018. مج. 10، ع. 3 (s)، ص ص. 121-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895597
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 138-140
Record ID
BIM-895597