الاستعداد الكتابي لدى التلاميذ بطيئي التعلم

Other Title(s)

Writing aptiude for slow learning of pupils

Joint Authors

القيسي، عامر ياس خضير
الجبوري، أحمد رزاق حمزة

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2018, Issue 40 (30 Sep. 2018), pp.534-552, 19 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2018-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This research aims to know the level of the writing a ptness to the low learning students the researchers elaborating a test to measure this skill.the test includes 53 items deuided on 13 main skill they try to extracting the psychometrics of the test which show and discerned the traeness and constancy on a sample formed from 200 students.to limit the society of the correctness research on such students in the primary school inferior to the Education of Babylon 2016-2017 the basic sample of the research formed the primary school of safi al Deen by using a saitable statistic devices.

The reached the following results there is a gap and the students are suffering from the shortness in the skill of writing and they need a special treatment.

American Psychological Association (APA)

القيسي، عامر ياس خضير والجبوري، أحمد رزاق حمزة. 2018. الاستعداد الكتابي لدى التلاميذ بطيئي التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 40، ص ص. 534-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896079

Modern Language Association (MLA)

القيسي، عامر ياس خضير والجبوري، أحمد رزاق حمزة. الاستعداد الكتابي لدى التلاميذ بطيئي التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 40 (أيلول 2018)، ص ص. 534-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896079

American Medical Association (AMA)

القيسي، عامر ياس خضير والجبوري، أحمد رزاق حمزة. الاستعداد الكتابي لدى التلاميذ بطيئي التعلم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 40، ص ص. 534-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896079

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 550-552

Record ID

BIM-896079