الرضا الوظيفي و علاقته بتطوير أداء المعلمين في مدارس لواء بني كنانة

Other Title(s)

The factor of satisfaction job and developing of the effectiveness of school teacher behavior in UNERWA school

Time cited in Arcif : 
5

Author

شتيات، محمد إسعاف فياض

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2018, Issue 41 (31 Dec. 2018), pp.559-569, 11 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This study aimed to recognize of the relationship between the factor of satisfaction job and developing of the effectiveness of school teacher behavior in UNERWA school.

The instrument of study was a questioner which implemented on a sample about (302) teachers.

The result of study appeared that: 1- The most factors of satisfaction job of the teachers in UNERWA schools was: The safe of the school system and internal control, the proffiecinal needs of teachers in the school table, the existence of the safety freedom, democratize for teachers and using a new and different technique of education supervising 2- There is affect for the variable of sex for the male,high qualification and primary school on satisfaction job.

3- No affect for the variable of experience on satisfaction job

American Psychological Association (APA)

شتيات، محمد إسعاف فياض. 2018. الرضا الوظيفي و علاقته بتطوير أداء المعلمين في مدارس لواء بني كنانة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 41، ص ص. 559-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897326

Modern Language Association (MLA)

شتيات، محمد إسعاف فياض. الرضا الوظيفي و علاقته بتطوير أداء المعلمين في مدارس لواء بني كنانة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 41 (كانون الأول 2018)، ص ص. 559-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897326

American Medical Association (AMA)

شتيات، محمد إسعاف فياض. الرضا الوظيفي و علاقته بتطوير أداء المعلمين في مدارس لواء بني كنانة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ص ص. 559-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897326

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 568-569

Record ID

BIM-897326