أثر استخدام المناهج الدراسية الإلكترونية على اتجاهات طلاب مدارس التعليم العام بدولة الإمارات نحو مبادرة الشيخ محمد بن راشد للتعلم الذكي
Other Title(s)
The impact of using electronic curriculum on the attitudes of students of public education schools in the UAE towards initiative of Sheikh Mohammed Bin Rashid intelligent learning
Author
Source
مجلة المركز العربي للبحوث و الدراسات في علوم المكتبات و المعلومات
Issue
Vol. 6, Issue 11 (31 Jan. 2019), pp.103-153, 51 p.
Publisher
Arab Center for Research and Studies in Library and Information Science
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
51
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أحمد، أحمد يوسف حافظ. 2019. أثر استخدام المناهج الدراسية الإلكترونية على اتجاهات طلاب مدارس التعليم العام بدولة الإمارات نحو مبادرة الشيخ محمد بن راشد للتعلم الذكي. مجلة المركز العربي للبحوث و الدراسات في علوم المكتبات و المعلومات،مج. 6، ع. 11، ص ص. 103-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897592
Modern Language Association (MLA)
أحمد، أحمد يوسف حافظ. أثر استخدام المناهج الدراسية الإلكترونية على اتجاهات طلاب مدارس التعليم العام بدولة الإمارات نحو مبادرة الشيخ محمد بن راشد للتعلم الذكي. مجلة المركز العربي للبحوث و الدراسات في علوم المكتبات و المعلومات مج. 6، ع. 11 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 103-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897592
American Medical Association (AMA)
أحمد، أحمد يوسف حافظ. أثر استخدام المناهج الدراسية الإلكترونية على اتجاهات طلاب مدارس التعليم العام بدولة الإمارات نحو مبادرة الشيخ محمد بن راشد للتعلم الذكي. مجلة المركز العربي للبحوث و الدراسات في علوم المكتبات و المعلومات. 2019. مج. 6، ع. 11، ص ص. 103-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897592
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-153
Record ID
BIM-897592
