مستوى مقروئية كتاب القراءة في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 9, Issue 3 (30 Jun. 2018), pp.7-34, 28 p.
Publisher
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract FRE
Le test de closure sert principalement à évaluer la lisibilité d’un texte et à mesurer le niveau de compréhension qu’un individu possède d’une langue.
Il se considère à la fois comme outil d’évaluation pédagogique et économique efficaces et de déterminer la capacité des textes didactiques.
Cette étude a pour objectif de cerner le niveau de lisibilité du livre de la lecture de langue arabe de la cinquième année primaire et les corrélations possibles avec l’acquisition scolaire des élèves.
American Psychological Association (APA)
قيدوم، شروق وطيبة، عبد السلام. 2018. مستوى مقروئية كتاب القراءة في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 7-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897646
Modern Language Association (MLA)
قيدوم، شروق وطيبة، عبد السلام. مستوى مقروئية كتاب القراءة في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي. أبحاث نفسية و تربوية مج. 9، ع. 3 (حزيران 2018)، ص ص. 7-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897646
American Medical Association (AMA)
قيدوم، شروق وطيبة، عبد السلام. مستوى مقروئية كتاب القراءة في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي. أبحاث نفسية و تربوية. 2018. مج. 9، ع. 3، ص ص. 7-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897646
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-897646
