التسويف الأكاديمي و علاقته بمفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة الخليل
Other Title(s)
Academic procrastination and its relationship with self-concept among Hebron University students
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 10, Issue 28 (31 Aug. 2019), pp.50-58, 9 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
9
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Palestine
- Twenty-first century
- Shopping
- Self-perception
- Hebron University
Abstract EN
The study aimed at revealing the prevalence level of the academic procrastination and the level of self - concept among Hebron University students.
In addition, the study sought to identify the relationship between self - concept and academic procrastination among the study sample.
The population of the study consisted of 8720 male and female students.
The study sample consisted of 600 male and female students.
To achieve the objectives of the study, the researcher used two scales, a self - concept scale developed by Aljundi & Talahmeh (2018) and academic procrastination scale developed by al - Momani, F.
al - Rabadi, W.
and Freihat, A.
(2017) , after checking their reliability and validity.
The results of the study showed that there was a moderate level of prevalence of academic procrastination, and a moderate level of self - concept among the sample.
Finally, the results showed a statistically significant relationship between self - concept and academic procrastination among the sample of the study.
American Psychological Association (APA)
تلاحمة، إجبارة عبد إجبارة. 2019. التسويف الأكاديمي و علاقته بمفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة الخليل. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 28، ص ص. 50-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899580
Modern Language Association (MLA)
تلاحمة، إجبارة عبد إجبارة. التسويف الأكاديمي و علاقته بمفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة الخليل. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 28 (آب 2019)، ص ص. 50-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899580
American Medical Association (AMA)
تلاحمة، إجبارة عبد إجبارة. التسويف الأكاديمي و علاقته بمفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة الخليل. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 28، ص ص. 50-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899580
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57-58
Record ID
BIM-899580