آليات التوفيق بين المهام التشريعية للتوجيه المدرسي و مشكلات الواقع

Abstract FRE

L’orientation scolaire est devenue un élément fondamental dans la réussite des réformes éducatives.

La réussite de ce processus dépend des ses fonctions et rôles qui assurent la qualité au service des acteurs du système éducatif, en coordination avec les besoins de législations et lois qui améliorent l’efficacité de ce processus, et aide les responsables à appliquer et assurer les services aux apprenants afin de s’adapter et de résoudre les problèmes qu’ils rencontrent dans leur vie scolaire.

Les spécialistes en éducation suggèrent la nécessité de mettre en place une feuille de route qui assure les interactions positives entre le processus de l’orientation scolaire et la compréhension des problèmes de la réalité scolaire afin de faire face aux risques qui pourraient avoir des effets négatifs sur le système éducatif