![](/images/graphics-bg.png)
دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في إربد
Other Title(s)
The role of Islamic education teachers in developing creative thinking skills among tenth graders in Jordan
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 22, Issue 3ج (30 Sep. 2016), pp.119-159, 41 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
41
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at exploring the role of Islamic education teachers in developing creative thinking skills among tenth grade students in Irbid, and its influence on some variables.
The study sample consisted of (135) male and female Islamic education teachers.
The study tool was a questionnaire used to collect data from participants.
Results Showed that the role of Islamic education teachers in developing creative thinking skills among tenth grade was at a moderate degree for three skills (elasticity, Originality, Sensitivity to Problems), and a high degree for two skills (Fluency, derivations), the results also showed that there was no statistically significant differences due to variables of gender and educational qualification, while there was a statistical differences in participants responses due to the variable years of experience.
In light of the above results some recommendations were made.
American Psychological Association (APA)
انتصار غازي مصطفى وليث حاتم. 2016. دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في إربد. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 22، ع. 3ج، ص ص. 119-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902861
Modern Language Association (MLA)
انتصار غازي مصطفى وليث حاتم. دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في إربد. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 22، ع. 3ج (2016)، ص ص. 119-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902861
American Medical Association (AMA)
انتصار غازي مصطفى وليث حاتم. دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في إربد. المنارة للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 22، ع. 3ج، ص ص. 119-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902861
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 158-159
Record ID
BIM-902861