معوقات تحقيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية بكلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و رؤساء الأقسام و الإداريين
Other Title(s)
Obstacles to achieve quality standards in the academic programs at the faculty of educational sciences at the university of Jordan from the point of view of faculty members and heads of departments and administrators
Joint Authors
النجار، علوي أحمد
طلافحة، حامد عبد الله علي
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
Issue
Vol. 38, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.165-183, 19 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
General Management
Topics
- Management
- Education
- Higher education
- Educational quality
- Jordan
- Twenty-first century
- University of Jordan
Abstract EN
The aim of the study is to know obstacles To Achieving Quality standards In The academic programs At The Faculty of Educational sciences at the jordanian university.
From the perspectiv of the members of the faculty And Administrators, The Study Society Consists Of All Department Heads In The Faculty And Administrative Staff.
The Total sample Of The Study Consisted Of (53) member of Facalty and Administrative And heads of departments.
The study was followed be descriptive analytical approach.
The researcher designed a component from (61) paragraph.
Distributed on (10) axes.
Results showed that the areas obstacles achieve quality academic programs were highly rated and the college needs to do more in the application of quality standards of academic programs.
Through the development and updating of plans and courses.
Holding training programs and multiple workshops and increased financial support for the educational facilities.
The study concluded to several recommendations.
American Psychological Association (APA)
النجار، علوي أحمد وطلافحة، حامد عبد الله علي. 2018. معوقات تحقيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية بكلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و رؤساء الأقسام و الإداريين. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 38، ع. 4، ص ص. 165-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903229
Modern Language Association (MLA)
النجار، علوي أحمد وطلافحة، حامد عبد الله علي. معوقات تحقيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية بكلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و رؤساء الأقسام و الإداريين. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 38، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 165-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903229
American Medical Association (AMA)
النجار، علوي أحمد وطلافحة، حامد عبد الله علي. معوقات تحقيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية بكلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و رؤساء الأقسام و الإداريين. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2018. مج. 38، ع. 4، ص ص. 165-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903229
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 182-183
Record ID
BIM-903229