المنهج الخفي : أي دور في العملية التربوية؟

Abstract FRE

Le curriculum caché représente un mécanisme important pour comprendre les ambiguïtés qui endommagent le processus éducatif, recherchent souvent les causes des échecs scolaires dans le cadre du programme officiel et ce comité pourrait avoir des défauts, ou se concentrer sur la recherche dans les méthodes adoptées po1ur mettre en oeuvre les programmes, mais il est aussi important de rechercher dans les aspects cachés qui constituent un cadre explicatif important pour de nombreux échecs.

le curriculum caché peut donc constituer un facteur déterminant dans l'interprétation de certains aspects de l'échec à atteindre les objectifs éducatifs en algérie, où les personnes intéressées par les questions d'éducation indiquent la présence d'un écart important entre les résultats hypothétiques et la réalité concrète en vertu de ce qui s'est passé dans la construction du programme officiel et les exigences de l'appliquer du matériel et des ressources humaines, ce qui signifie qu'il existe un autre domaine important besoin de chercher principalement l’associée à la portée du programme caché.