فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
Other Title(s)
The effectiveness of using the diagnostic and curative teaching for the treatment of attainment difficulties of jurisprudence and develop of attitude of third grade preparatory students
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 42, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.147-189, 43 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
السحاري، محمد عوض محمد. 2018. فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 147-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904608
Modern Language Association (MLA)
السحاري، محمد عوض محمد. فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 42، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 147-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904608
American Medical Association (AMA)
السحاري، محمد عوض محمد. فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2018. مج. 42، ع. 1، ص ص. 147-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904608
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-904608
