أثر استخدام استراتيجيات مستندة إلى التعلم النشط في تنمية التفكير التاريخي لدى طالبات كلية الطوم التربوية و الآداب الأونروا في الأردن
Joint Authors
الزعبي، ريم تيسير سليم
أبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة
قطاوي، محمد إبراهيم
Source
المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 20, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.83-94, 12 p.
Publisher
Applied Science Private University
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
قطاوي، محمد إبراهيم وأبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة والزعبي، ريم تيسير سليم. 2018. أثر استخدام استراتيجيات مستندة إلى التعلم النشط في تنمية التفكير التاريخي لدى طالبات كلية الطوم التربوية و الآداب الأونروا في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 83-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905516
Modern Language Association (MLA)
قطاوي، محمد إبراهيم....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجيات مستندة إلى التعلم النشط في تنمية التفكير التاريخي لدى طالبات كلية الطوم التربوية و الآداب الأونروا في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 20، ع. 1 (2018)، ص ص. 83-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905516
American Medical Association (AMA)
قطاوي، محمد إبراهيم وأبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة والزعبي، ريم تيسير سليم. أثر استخدام استراتيجيات مستندة إلى التعلم النشط في تنمية التفكير التاريخي لدى طالبات كلية الطوم التربوية و الآداب الأونروا في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2018. مج. 20، ع. 1، ص ص. 83-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905516
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-905516
