فاعلية التعلم المدمج باستخدام نظام إدارة التعلم على تحصيل طالبات مقرر تقنيات التعليم و الاتصال بجامعة الملك سعود
Other Title(s)
The efficiency of the blended learning by using the leaning management system on the students' achievement of the instructional technologies and communication course in King Saud University
Joint Authors
العامر، عبد الرحمن صالح
الصالح، لمياء إبراهيم
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 7, Issue 9 (30 Sep. 2018), pp.79-97, 19 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Higher education
- Educational technology
- Students
- Blended learning
- Academic achievement
- Saudi Arabia
- King Saud University
American Psychological Association (APA)
الصالح، لمياء إبراهيم والعامر، عبد الرحمن صالح. 2018. فاعلية التعلم المدمج باستخدام نظام إدارة التعلم على تحصيل طالبات مقرر تقنيات التعليم و الاتصال بجامعة الملك سعود. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 9، ص ص. 79-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906048
Modern Language Association (MLA)
الصالح، لمياء إبراهيم والعامر، عبد الرحمن صالح. فاعلية التعلم المدمج باستخدام نظام إدارة التعلم على تحصيل طالبات مقرر تقنيات التعليم و الاتصال بجامعة الملك سعود. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 79-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906048
American Medical Association (AMA)
الصالح، لمياء إبراهيم والعامر، عبد الرحمن صالح. فاعلية التعلم المدمج باستخدام نظام إدارة التعلم على تحصيل طالبات مقرر تقنيات التعليم و الاتصال بجامعة الملك سعود. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 9، ص ص. 79-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906048
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-906048
