استخدام استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية عند طالبات المرحلة المتوسطة في التعليم العام في السعودية : تأثير مدة تعلم اللغة
Other Title(s)
Language learning strategies use among intermediate public schools' students in Saudi Arabia : the effect of duration of the English language study
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 7, Issue 9 (30 Sep. 2018), pp.98-111, 14 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
البلوي، لطيفة عبد الله. 2018. استخدام استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية عند طالبات المرحلة المتوسطة في التعليم العام في السعودية : تأثير مدة تعلم اللغة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 9، ص ص. 98-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906049
Modern Language Association (MLA)
البلوي، لطيفة عبد الله. استخدام استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية عند طالبات المرحلة المتوسطة في التعليم العام في السعودية : تأثير مدة تعلم اللغة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 98-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906049
American Medical Association (AMA)
البلوي، لطيفة عبد الله. استخدام استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية عند طالبات المرحلة المتوسطة في التعليم العام في السعودية : تأثير مدة تعلم اللغة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 9، ص ص. 98-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906049
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-906049
