أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو (Marzano) في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن
Other Title(s)
The effect of an educational program based on Marzano's learning dimensions model on the level of achievement of the ninth grade students in the Islamic education subject in Jordan
Joint Authors
أبو الخيل، يوسف مفلح
أبو مطحنة، بسمة حسن
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 7, Issue 7 (31 Jul. 2018), pp.35-45, 11 p.
Publisher
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
11
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو الخيل، يوسف مفلح وأبو مطحنة، بسمة حسن. 2018. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو (Marzano) في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 7، ص ص. 35-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906056
Modern Language Association (MLA)
أبو الخيل، يوسف مفلح وأبو مطحنة، بسمة حسن. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو (Marzano) في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 35-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906056
American Medical Association (AMA)
أبو الخيل، يوسف مفلح وأبو مطحنة، بسمة حسن. أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو (Marzano) في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 7، ص ص. 35-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906056
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-906056
