معوقات تطبيق التعليم المدمج في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمات
Other Title(s)
Obstacles of the application of blended learning in the secondary stage in Kuwait from the point of view of teachers
Joint Authors
العجمي، سارة علي حمد
العرفج، عبير محمد عبد اللطيف
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 7, Issue 3 (31 Mar. 2018), pp.46-55, 10 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
American Psychological Association (APA)
العجمي، سارة علي حمد والعرفج، عبير محمد عبد اللطيف. 2018. معوقات تطبيق التعليم المدمج في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 3، ص ص. 46-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906077
Modern Language Association (MLA)
العجمي، سارة علي حمد والعرفج، عبير محمد عبد اللطيف. معوقات تطبيق التعليم المدمج في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 46-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906077
American Medical Association (AMA)
العجمي، سارة علي حمد والعرفج، عبير محمد عبد اللطيف. معوقات تطبيق التعليم المدمج في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 3، ص ص. 46-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906077
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-906077
