![](/images/graphics-bg.png)
توظيف الإستراتيجيات النشطة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
Other Title(s)
Employing active strategies in teaching Arabic to non-native speakers
Author
Source
الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 20 ب قسم الآداب و الفلسفة (30 Jun. 2018), pp.59-66, 8 p.
Publisher
Benbouali Hassiba University of Chlef
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Abstract EN
In my research, I traced the impact of the employment of the Arabic language teacher while teaching to non-native speakers that the learner must be aware of the mobility and interaction of the learner in his civilized environment in general , And this attention to the impact of the activity and vitality of the learner, and attention to this strategy can transform the teacher space section to match the reality of the life of the learner , While at the same time helping the learner to achieve the process of acquisition, leaving it to the activities of communication in both oral and written.
American Psychological Association (APA)
قادة، قاسم. 2018. توظيف الإستراتيجيات النشطة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 20 ب قسم الآداب و الفلسفة، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906230
Modern Language Association (MLA)
قادة، قاسم. توظيف الإستراتيجيات النشطة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية ع. 20 ب قسم الآداب و الفلسفة (حزيران 2018)، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906230
American Medical Association (AMA)
قادة، قاسم. توظيف الإستراتيجيات النشطة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 20 ب قسم الآداب و الفلسفة، ص ص. 59-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906230
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 65-66
Record ID
BIM-906230