فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية (PDEODE) في التحصيل و تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة عسير
Other Title(s)
Effectiveness of teaching science using (PDEODE) strategy in the achievement and in the development of meta-cognition skills of the first grade middle school students
Joint Authors
آل كاسي، عبد الله علي معيض
القحطاني، أحمد محمد عبد الله
Source
Issue
Vol. 30, Issue 2 (30 Jun. 2018), pp.159-182, 24 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
24
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Science
- Schools
- Students
- Educational strategies
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Asir
- Metacognition
American Psychological Association (APA)
آل كاسي، عبد الله علي معيض والقحطاني، أحمد محمد عبد الله. 2018. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية (PDEODE) في التحصيل و تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة عسير. مجلة العلوم التربوية،مج. 30، ع. 2، ص ص. 159-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907151
Modern Language Association (MLA)
آل كاسي، عبد الله علي معيض والقحطاني، أحمد محمد عبد الله. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية (PDEODE) في التحصيل و تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة عسير. مجلة العلوم التربوية مج. 30، ع. 2 (2018)، ص ص. 159-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907151
American Medical Association (AMA)
آل كاسي، عبد الله علي معيض والقحطاني، أحمد محمد عبد الله. فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية (PDEODE) في التحصيل و تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة عسير. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 30، ع. 2، ص ص. 159-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907151
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-907151
