فاعلية برنامج تدريبي مستند لمصفوفة التفكير التقويمي لجلفورد في علاج القصور التقويمي لأستراتيجية الشكل (V) في تحسين مهارات معلمي العلوم في تدريس أنشطة و عمليات الخلية
Other Title(s)
Effectiveness of a training based on Guilford evaluative thinking matrix, to examine its effect on the improvement of V-shape evaluation strategy limitation and the improvement science of teachers in teaching the activities and processes of the cell
Joint Authors
الشديفات، محمود راشد يعقوب
العنزي، فياض حامد
Source
Issue
Vol. 30, Issue 2 (30 Jun. 2018), pp.213-241, 29 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
29
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Education
- Science
- Teachers
- Student activities
- Activities
- Educational strategies
- Training
- Twenty-first century
- Skills
- Sakakah
American Psychological Association (APA)
الشديفات، محمود راشد يعقوب والعنزي، فياض حامد. 2018. فاعلية برنامج تدريبي مستند لمصفوفة التفكير التقويمي لجلفورد في علاج القصور التقويمي لأستراتيجية الشكل (V) في تحسين مهارات معلمي العلوم في تدريس أنشطة و عمليات الخلية. مجلة العلوم التربوية،مج. 30، ع. 2، ص ص. 213-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907153
Modern Language Association (MLA)
الشديفات، محمود راشد يعقوب والعنزي، فياض حامد. فاعلية برنامج تدريبي مستند لمصفوفة التفكير التقويمي لجلفورد في علاج القصور التقويمي لأستراتيجية الشكل (V) في تحسين مهارات معلمي العلوم في تدريس أنشطة و عمليات الخلية. مجلة العلوم التربوية مج. 30، ع. 2 (2018)، ص ص. 213-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907153
American Medical Association (AMA)
الشديفات، محمود راشد يعقوب والعنزي، فياض حامد. فاعلية برنامج تدريبي مستند لمصفوفة التفكير التقويمي لجلفورد في علاج القصور التقويمي لأستراتيجية الشكل (V) في تحسين مهارات معلمي العلوم في تدريس أنشطة و عمليات الخلية. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 30، ع. 2، ص ص. 213-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907153
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-907153
